Appetizers and Lessons for Mathematics and Reason (www.whyslopes.com)
||Définition d'une variable || Algèbre || Arithmetique || Logique ||La raison basée sur les règles et modelés||

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1B. Math Curriculum Notes
2. Three Skills for Algebra
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YOU are better than YOU think. Show yourself  how:  

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Read  logic chapters 1 to 5  in online volume Three Skills for Algebra  for greater skills & confidence in  work 
and study

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 Logic chapters 1 to 5  re- appear not in sequence, as is or longer,  in  Volume 1A,  Pattern Based Reason, Bon Appetite.

Logic Mastery
 Amazing, Amusing, Amorous,  Delicious, Delightful, Edifying, Strengthening Elixir. 
It eases work & learning difficulties Makes the hard easier. Opens eyes. Leads to greater precision.
in reading and
writing

Logic mastery makes the hard, easier. Logic mastery  leads to better, stronger and richer comprehension.  Logic mastery  improves reading and writing.  Logic mastery ease learning difficulties.  Logic mastery gives a headstart.  In sum, logic mastery  will develops critical thinking, improve reading and writing, and give a firmer base for work and studies at many levels. Good luck.


After logic  (a) continue reading Three Skills for Algebra, chapters 8 to 14  and do so alongside site area on solving liinear Equations ; or (b) see this calculus starter lesson and Volume 3, Why Slopes  & More Math, chapters 2 to 6;

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Caution: Site advice is approximately correct, for some circumstances, not all. That leaves room for thought

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What may be learnt and when depends on how skills and concepts are developed. Making the hard easier and clearer will allow earlier & richer development of skills and concepts.


Try the Twiddla Whiteboard. In principle, it  allows to people to draw and chat together online on a copy of this webpage or a clean sheet. The chat may be via text or audio.  Visit www.twiddla.com to set up whiteboards to work with the webpage of your choice.

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Les règles d’implication
Chapitre 4

4.7 Des résultants répétables et reproductibles

Quand nous faisons de l’arithmétique, nous suivons des règles. Si chacun de nous ne fait pas d’erreur, nous allons obtenir le même résultat l’un comme l’autre. Chaque calcul est reproductible. D’autres personnes savent comme vous y êtes parvenir. Ils ou elles peuvent le répéter, et voir si ils ou elles sont en accord avec les résultats. Lorsque vous obtenez un résultat en suivant des règles ou des instructions, les autres personnes peuvent vérifiez vos résultats. Tout ce qu’ils ou elles ont à faire est suivre les mêmes règles ou instruction avec les mêmes nombres ou dans des situation semblables.

Ainsi que nous avous des méthodes pour faire l’arithmétique soigneusement et précisément, nous avons aussi des méthodes suggérées pour penser soigneusement à ce qui doit être accepté, être fait ou être décidé. L’habileté de lire et comprendre les règles ou les suggestions avec précision est nécessaire non seulement pur nous persuader, nous et les autres, mais aussi pour suivre des recettes, des instructions et la raison basée sur les règles.

Les suggestion ou les règles qu donnent des résultats répétable et reproductibles sont les plus certains et font probable les plus correctes. Les processus fiable basés sur les règles donne des résultats répétable et reproductibles. Ces résultats ne dépendent pas de qui les obtient. Par exemple, une bonne recette peut-être suivre par n’importe lequel cuisinier – à condition que le cuisinier puisse trouve tous les ingrédients. Les résultats devraient dépendent de la recette, mais être indépendant du cuisinier.

 

 

4 Leçons en Français

Algèbre
Arithmetique
Définition d'une variable
Logique (version courte de chapitre 4)

La raison basée sur les règles et modelés - Chapitres 1 à 7 et 12 tirez du livre Volume 1A, Pattern Based Reason (en anglais)

1 Introduction
2 La communication des idées
3 Les éléments de la raison
4,0 introduction
4,1 premiere enigme
4,2 deuxieme enigme
4,3 uni- ou bi-directionnel
4,4 Parlons de la logique
4,5 Implication ou Suggestion
4,6 engagement : uni- ou bi-directionnel
4,7 répétables et reproductibles
4,9 les regles accidentaux
4,10 Etapes pour la raison
5  Deception
6 Les chaînes de la raison
7 Des chaînes plus longues de la raison
7 Principe de l’induction mathématique
12 îles et divisions de la connaissance

Les Chapitres  3, 4, 6, 7 et 12
= la version francais des chapitre 2 à 5 dans la livre Three Skills for Algebra
(en anglais)


Lien: 

Implication en langage naturel
(exercise interactif

 



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