La raison basée sur les règles et modelés - Chapitres 1 à 7 et 12 tirez du livre Volume 1A, Pattern Based Reason (en anglais)

1 Introduction
2 La communication des idées
3 Les éléments de la raison
4,0 introduction
4,1 premiere enigme
4,2 deuxieme enigme
4,3 uni- ou bi-directionnel
4,4 Parlons de la logique
4,5 Implication ou Suggestion
4,6 engagement : uni- ou bi-directionnel
4,7 répétables et reproductibles
4,8 Les limitations et les bénéfices
4,9 les regles accidentaux
4,10 Etapes pour la raison
5  Deception
6 Les chaînes de la raison
7 Des chaînes plus longues de la raison
7 Principe de l’induction mathématique
12 îles et divisions de la connaissance

Les Chapitres  3, 4, 6, 7 et 12
= la version francais des chapitre 2 à 5 dans la livre Three Skills for Algebra (en anglais)

4 Leçons en Mathematiques

Lien: 

Implication en langage naturel
(exercise interactif

Les règles d’implication
Chapitre 4

Tel que suggéré ci-haut, vous pouvez donner aux gens les règles mentionnées ou des semblables avant de demander les cinq questions. Avant que vous fassiez cela, vous devez attendre à une humeur réceptive, spécialement si vous n’être pas dans la classe. Pour le besoin d’un argument ou pour du plaisir, vous pourriez demander après qu’une réponse vous est transmise, êtes-vous certaine ? Ou encore vous pourriez prétendre qu’une réponse correcte est fausse. Bien entendu, vous allez admettre celle plus tard, et apporter les explications pourquoi vous êtes entièrement d’accord (ou pas) avec les réponses. Le but est de voir comment les gens raisonnement et e façon plus importante de renforcir leur habilité à penser.

La logique à l’intérieure et à l’extérieure des mathématiques est supposé fournir des règles pour la pensé, c’est-à-dire des règles pour arrive à des conclusions. Encore faut-il que la seule règle nécessaire dans le raisonnement démontré ci-haut et comme it suit : Lisez exactement ce qu’un est écrit et ne présumez pas ni n’imaginez pas trop.

Il faut de voir de reconnaître la différence entre les règles d’implication unidirectionnelle et les règles d’implication bidirectionnelle. Ne pas saisir la différence entre l'implication unidirectionnelle et l'implication bidirectionnelle crée souvent de la confusion, lorsque nos actes ou notre réflexion se basent sur des règles ou des instructions. Une bonne discussion portant sur les questions et réponses des deux énigme devrait vous aider à saisir la différence entre les règles d'implication unidirectionnelle et bidirectionnelle. Lorsque vous aurez maîtrisé ces notions, vous serez en mesure d'interpréter précisément la signification d'une règle.

 

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